強化(huà)師(shī)德師(shī)風(fēng) 拒絕有(yǒu)償家(jiā)教
為(wèi)進一(yī)步推進師(shī)德師(s"♠£hī)風(fēng)建設，提高(gāo)教職工(gōng)的(de)思想政治素質和(hé)職業(y ±↓è)道(dào)德修養，建設一(yī)支師(shī)德高(gāo)、能(nén£€≥↕g)力強的(de)教師(shī)隊伍，樹(shù)立學校(xiào)教師(shī)的(d"♦e)良好(hǎo)形象，根據省市(shì)區(qū)有(yǒu)¥™關要(yào)求，11月(yuè)1日(rì)上(shàng)午，甯海(hǎi)中學分(fēn)校(xiào)全體(tǐ)教職工(gōng)齊聚文(wé±<∞∞n)思廳，舉行(xíng)師(shī)德師(shī)風(fēng)教育大(dà)會(huì)。
首先，老(lǎo)師(shī)們聆聽(tī ∏ng)了(le)我校(xiào)張玉老(lǎo)師(shī)和(hé)張仲昊老πλ✘(lǎo)師(shī)的(de)教育好(hǎo)故事(shì)分(fēn)享。在前兩年(nián)的(de)鼓樓教育好(hǎo)故事(shì)評比中，β☆兩位老(lǎo)師(shī)都(dōu)獲得(de)了(le)非常好(hǎo)的(de)成績！
張玉老(lǎo)師(shī)分(fēn)享的(de)《美(měi)由善心而生(shēng)，雅由擔當而來(láiσ↔∏)》分(fēn)别從(cóng)“金(jīn)牌講師(shī)”“救火(huǒ)隊長(c→•háng)”和(hé)“最美(měi)主播”三個(gè)方面向大(dà)家(jiā)展示 →≠了(le)我校(xiào)賈偉宏副校(xiào)長(cháng)于學校(xiào)疫情防控中勇于擔當以及教育教學中一(yī)絲不(bσù)苟的(de)教育故事(shì)；張仲昊老(lǎo)師(shī)則聲情πσ并茂地(dì)向大(dà)家(jiā)講述'δ了(le)我校(xiào)李斌星主任“神秘的(de)檔案袋”“驚險的(de∏π)瞬間(jiān)”以及“教師(shī)的(de)信念”的(de)故事 ↓→(shì)，“心中有(yǒu)束光(guāng)，眼中有(yǒu)片海(hǎi)”，李主任不(bù)僅走近(jìn)了(le)學生(shēn∏g)，更走進了(le)學生(shēng)的(de)心裡(lǐ)！兩位老(lǎo)師(shī)的(de)教育故事(shì)正是(shì)我校(xiào)師(±♣shī)德師(shī)風(fēng)建設的(de)一(yī)個(g☆<¶è)縮影(yǐng)。
新教師(shī)是(shì)學校(xiào)的(de)新生(shēng)力量，肩負著(zh ↑¥&e)學校(xiào)未來(lái)發展的(de)重任，也(yě)是(shì)我校(xiào)師(shī)德師(shī)風(&♥∏fēng)建設的(de)一(yī)個(gè)重要(yào)關口。目前，我校(xiào)又(yòu)有(yǒu)了(le)新鮮血液的(de) ♥♥彙入，有(yǒu)五位年(nián)輕教師(sh×♥$↑ī)走進甯海(hǎi)分(fēn)校(xiào)的(de)校(xiào)園已近(✘≈×↓jìn)兩個(gè)月(yuè)，他(tā)們的(de)付出和(hé)成長(cháng>©σ>)得(de)到(dào)了(le)老(lǎo)師(shī)們的(de)一(yī)緻認可(kě)！§δ©在全校(xiào)老(lǎo)師(shī)們的(de)見(jiàn)證下(xià)，團委副書(shū)記葛揚老(lǎo)師(λ shī)帶領年(nián)輕教師(shī)莊嚴宣誓：忠誠黨的(de)教育事(shì)業(yè)，履行(xí₹αng)教師(shī)神聖職責；貫徹國(guó)家(jiā)教育方針，全面實施素質教育。堅持有(yǒ→®≠™u)理(lǐ)想信念、有(yǒu)道(dào)德情操、有(yǒu)紮實學識、有(y±§ǒu)仁愛(ài)之心。做(zuò)學生(shēng)良師(shī)益 < ♠友(yǒu)，鑄教師(shī)高(gāo)尚人(rén)格。為(wèi)祖國(gβ♣uó)培養優秀人(rén)才，為(wèi)教育事(shì)業(y→α>è)奮鬥終身(shēn)！許下(xià)ε★的(de)是(shì)一(yī)份諾言，也(yě)更是(shì)一(yī)份責任！
接著(zhe)，全體(tǐ)教師(shī)填寫師(shī)德自(zì)查表并在《拒絕有(yǒu)償家(jiā)教承諾書(shū)》上(shàng)簽字，通(tōng)過自(zì)查自(zì)糾及承諾書(shū)的(de)簽訂，做(zuò)到(dào ®≤)師(shī)德規範入腦(nǎo)入心
最後，黨總支王輝書(shū)記帶領大(dà)家(jiā)進行(xíng)學習(xφ±£í)并總結發言。王書(shū)記對(duì)《新時(shí)代中小(xiǎo)學教師↔≠ε(shī)職業(yè)行(xíng)為(wèi)十項準則》進行(xíng)了(le)詳細地(dì)闡述并指出：教育部等有(yǒu)關部門(mén)一(yī)直高(gāo)度重視(shì)Ω"€師(shī)德師(shī)風(fēng)建設，對(duì)師(s> hī)德違規問(wèn)題“零容忍”，一(yī)個± ™(gè)重要(yào)原因就(jiù)在于，教•↕₽師(shī)從(cóng)事(shì)的(de)是(shì)傳播知(zhī)識、傳播思想、傳¥♠播真理(lǐ)的(de)工(gōng)作(zuò)，是(shì)塑造¶φ靈魂、塑造生(shēng)命、塑造人(rén)的(de)工(gōng)作(zuò)，教師(shī)被譽為(wèi)“大(dà)先生(shēng)”“築夢人(rén)”“系扣人(rén)”&β®>“引路(lù)人(rén)”等。他(tā)希望甯分(fēn)的('♦✘σde)所有(yǒu)老(lǎo)師(shī)能(néng) 夠以德立身(shēn)，以德立學，以德立教，真正成為(wèi)學生(shēng>Ω→♣)築夢、追夢、圓夢的(de)領路(lù)人(rén)。
通(®Ω∑tōng)過此次師(shī)德師(shī)風(fēng)建設活動的(δ♠↔de)開(kāi)展，全體(tǐ)教師(shī)更加清楚地(dì)認識到(dào)“教≈ ₩師(shī)”這(zhè)一(yī)職業(yè)的(de)重要(yào)性和(hé)影(yǐng)ε★€響力，教師(shī)們也(yě)會(huì)不(bù)斷提高(gāo)師(shī)德修養，提≥↑¥高(gāo)自(zì)身(shēn)素質，努力做(zuò)學生(shēng) ≥↑喜歡的(de)老(lǎo)師(shī)，辦人(rén)民( ✘ &mín)滿意的(de)教育！