依法治校(xiào) 共創美(měi)©→好(hǎo) ——甯海(hǎi)分(fēn)校(xiào)師(sh₩®ī)德師(shī)風(fēng)建設系列活動四
為(wèi)全面提升民(mín)法典時(sh↕≠'í)代我校(xiào)師(shī)德師(shī)風(fēng)建↓™✘設，達到(dào)依法治校(xiào)、共創美(měi)好(hǎoφ&↑↔)的(de)目的(de)，2021年(nián)6月(yuè)2日(rì)，我校₽♠(xiào)特邀國(guó)浩律師(shī)（南(nán)京）事(shì)務所合夥人(rén) ∑'方湘子(zǐ)律師(shī)走進甯海(hǎi)分(fēn)校(xiào)，為(wèi)全體(tǐ≠∞ )教師(shī)做(zuò)《民(mín)法典時(shí)代與學校(∑☆α₽xiào)有(yǒu)關的(de)法律問(wè✔λ×n)題》的(de)專題講座，通(tōng)過以案說(shuō)法的(de<≈)形式，為(wèi)老(lǎo)師(shī)解讀(dú)民(mín)法典。
以案說(shuō)法一(yī)
案例：小(xiǎo)胡和(hé)小(xiǎo)黃(huáng)在學校(♠♠xiào)參加籃球比賽的(de)時(shí)候，小(xiǎ¥$o)黃(huáng)在小(xiǎo)胡背後斷球，導緻小(xiǎo&≠¶•)胡摔倒骨折。小(xiǎo)胡父親将小(xiǎo)黃(huáng)告上(s♥λhàng)法院，認為(wèi)小(xiǎo) ∑δ≥黃(huáng)要(yào)對(duì)小(xi•♦ ǎo)胡的(de)人(rén)身(shēn)"♠損害承擔賠償責任。
争議(yì)：小(xiǎo)黃(huáng)是(shì)否←要(yào)對(duì)小(xiǎo)胡的(de)人(rén)身(shēn& £)損害承擔賠償責任？
一(yī)審法院認為(wèi)：小(xiǎo)黃(huáng)和(hé)小(x♦∞iǎo)胡自(zì)願參加籃球運動，小(x₹λ∑♠iǎo)黃(huáng)主觀上(shàng)沒有(yǒu)傷δ 害小(xiǎo)胡的(de)故意，客觀上(shàng)也(yě)沒有(yǒu)證據證明(€¶míng)其有(yǒu)重大(dà)過失，小(xiǎo)胡也(yě)未提交充分(fēn)證± ✘據證明(míng)其所受傷害超出其所能(néng)預見(jiàn)和(hé)承受的(de)風(fλ•♥ēng)險範圍。因此，小(xiǎo)黃(huáng)對(duì)小(x ₹₩iǎo)胡自(zì)願參加籃球運動産生(shēn• ±g)的(de)人(rén)生(shēng)傷害無過<£錯(cuò)，小(xiǎo)胡明(míng)知(zhī)籃球§₽運動的(de)危險性而自(zì)願參加比賽、承擔潛在風(fēng₽"φ)險，屬于自(zì)甘風(fēng)險，故對(duì)小(x♣₽₩>iǎo)胡要(yào)求小(xiǎo)黃(huáng≥₽)承擔侵權賠償責任的(de)訴訟請(qǐng)求，一(α♦yī)審法院不(bù)予支持。
以案說(shuō)法二
案例：小(xiǎo)夏參加某實驗學校(xiào)組織的(de)運動會(huì)，♥✘♦在長(cháng)跑比賽中被同學跘倒骨折，小(xiǎo)夏父親将學校§✔∞(xiào)告上(shàng)法庭，認為(wèi)學校(xiào)應該負責賠償。
争議(yì)：某實驗學校(xiào)是(shì)否要ε≤®(yào)對(duì)小(xiǎo)王的(de)人(rén)身(sh>↑ ēn)損害承擔賠償責任？
一(yī)審法院認為(wèi)：根據某實驗學校(xiào)操場(chǎng)西(xī) ☆北(běi)角現(xiàn)場(chǎng)監控視(shì)頻(pín)顯示，在1500&€↑米跑步比賽過程中，學校(xiào)操場(chǎng)西σγσ(xī)北(běi)角跑道(dào)內(nèi)的(de)參賽運動Ωφ員(yuán)秩序較為(wèi)混亂，跑道(dào)∞φ€&外(wài)側亦有(yǒu)多(duō)名學生(shēng)随意走動，現(xiàn)場(ch✘¶≥ǎng)并無維持秩序的(de)老(lǎo)師(shī)或其他(tā)工(gōng)作(zuò)人₩∏(rén)員(yuán)在場(chǎng)，不(bù)足以證明(míng)某實驗學校(xià↔'↔♣o)嚴格執行(xíng)事(shì)先制(zhì☆÷φ)定的(de)安全方案（預案）。認定某實驗學校(xiào)未盡到(dào↕↓)安全管理(lǐ)職責，對(duì)小(xiǎo)夏的(d ±₩e)損害後果承擔侵權責任。酌定某實驗學校(xiào)承擔60%賠償責任。σ <"
以案說(shuō)法三
小(xiǎo)李未按時(shí)完成作(zuò)業(yè)，被老(lǎo)師(shī)罰站¥$ ₽(zhàn)，小(xiǎo)李在罰站(zhàn)↑≈λ¶期間(jiān)看(kàn)到(dào)小(xiǎo)<☆Ω•王的(de)秘密，于是(shì)下(xià)課後當衆取笑(x ≈ βiào)他(tā)，于是(shì)兩個(gè)人(rén)發生(shēng)了(le&<♠♦)肢體(tǐ)沖突，最後，小(xiǎo)王受傷，被評定為(wèi)← 十級傷殘。小(xiǎo)王父親将學校(xiào)告上(s∑§←™hàng)法庭。
争議(yì)：某中學是(shì)否要(yào)對(duì)小(xiǎo)王的(de)σλ人(rén)身(shēn)損害承擔賠償責任β≥？
一(yī)審法院認為(wèi)：縱觀小(xiǎo)王受傷的(de)前因後果，校(xiào)方對(↔€duì)小(xiǎo)李的(de)罰站(zhàn)雖不(bù)必然導緻←↑∑小(xiǎo)王與小(xiǎo)李之間(jiān)産生(shēng)矛™&↑盾，并進而演進到(dào)肢體(tǐ)沖突∑<₩$，但(dàn)就(jiù)本案小(xiǎo)王與小(xiǎo∏ Ω≠)李之間(jiān)矛盾産生(shēng)、發展的(de)脈絡來(l♠α≥ái)看(kàn)，校(xiào)方在課堂上(shàng☆<₽)将小(xiǎo)李罰站(zhàn)到(dào)小(xiǎo)β☆王座位旁站(zhàn)立，為(wèi)小(xi∏'βδǎo)李嘲笑(xiào)小(xiǎo)王秘密創造了(le)客觀條件(jiàn)。因δ"÷此，校(xiào)方對(duì)違反管理(lǐ) ↔規定的(de)學生(shēng)的(de)處罰方式，應×≠<充分(fēn)評估該處分(fēn)方式的(de)執行(xíng)可(kě)能(néng)帶來↕Ω(lái)的(de)某些(xiē)消極後果。所以，某中學對(duì)小(xiǎo)李的(de)罰站→'(zhàn)處罰與小(xiǎo)李、小(xiǎo)王本案矛盾的(de)産生(¥shēng)、發展有(yǒu)某種程度的(de)關聯性，應承擔适當₩™的(de)民(mín)事(shì)賠償責任。
判令某中學承擔10%責任。
學校(xiào)上(shàng)訴。二審法院判'↑✔ 令某中學不(bù)承擔責任。
二審法院認為(wèi)：小(xiǎo)李因未按時(shí)完成作(zuò)業(yè)，科(kē)ε任老(lǎo)師(shī)上(shàng)課時(shí)對(duì)其處予一(yī)節課堂教學時λα"✘(shí)間(jiān)內(nèi)的(de)教室內('←™↓nèi)站(zhàn)立教育懲戒行(xíng)為(wèi)，在教學上(shàng)并無β¶不(bù)當，不(bù)存在違規過錯(cuò)行(xíng)為(wèi)，且符合教育部于20<™♣20年(nián)12月(yuè)23日(rì)公布的(de)《中小(xiǎo)學教育懲戒規則（π∏試行(xíng)）》第八條第一(yī)款第四項的(de)規定。
某中學在該教學樓的(de)過道(dào)牆體(tǐ)上(shàng)有(yǒ¶¥σu)張貼“不(bù)要(yào)擁擠、追趕、打鬧，避免傷害事(shì)故發生(₩≤∏₽shēng)”等安全警示标識，已盡到(dào₽₽)履行(xíng)在公共場(chǎng)所作(zuò)出安全警示提示義務管理(lǐ)職責。
某中學在發現(xiàn)小(xiǎo)王受傷後立即安排老(lǎo)師(shī)把小(xiǎo)王接≥到(dào)學校(xiào)門(mén)口，同時≤©(shí)電(diàn)話(huà)通(tōng)知(↓♦♦₽zhī)小(xiǎo)王母親，安排車(chē)輛(liàng)送$±小(xiǎo)王到(dào)縣人(rén)民×λφ(mín)醫(yī)院就(jiù)醫(yī)治療。某中學在事(shì)發後采取的(de)相(xi$↓àng)關措施得(de)當，盡到(dào)了(le)進行(xíng™β≥")救護的(de)義務，不(bù)存在過錯(cuò)。
方律師(shī)為(wèi)這(zhè)次講座進行>↓∞(xíng)了(le)精心準備，精選案例，針對'σ(duì)性強，同時(shí)語言風(fēng)趣₽©•§幽默，生(shēng)動形象，主題明(míng)确，赢得(de)了(le)全體(tǐ)老(lǎo)$♣× 師(shī)的(de)一(yī)緻好(hǎo)評。
最後王輝書(shū)記從(cóng)師(shī)德師(shī)φ₽風(fēng)的(de)角度進行(xíng)了(le)≥✔☆總結，提醒每一(yī)位教育人(rén)不(bù)僅要(yào)立師< δ(shī)德，還(hái)要(yào)懂(dǒng)法律，要(yào)提高(gāo)法£₹α律素養、強化(huà)依法治校(xiào↔★∑®)、讓教育行(xíng)走在安全文(wén)明(míng)₽₩∑→的(de)道(dào)路(lù)上(shàng)。™✘π§