我為(wèi)“文(wén)學之都(dōu)”南(náα ∑n)京策展——甯海(hǎi)分(fēn)校(xiào)學生β♣(shēng)參與“文(wén)學之都(dōu)”南(nán)京進校(xiào)園公益課程
2019年(nián)10月(yuè)31日(rì)，南(nán)京成功加入聯合國(guó×)教科(kē)文(wén)組織 （UNESCO）創辦的(de)全∏λ≈球創意城(chéng)市(shì)網絡，成為(w€♠®∞èi)中國(guó)首個(gè)世界“文(wén)學λ♥♥之都(dōu)”。在南(nán)京被評為(wèi)&ldq<✘uo;文(wén)學之都(dōu)”一(yī)周年(n§✔ián)之際，我校(xiào)初一(yī)、初二年(nián)₽≤δ♥級的(de)同學們在南(nán)京金(jīn)陵文(wén)化(huà)保護發展基金'π•(jīn)會(huì)的(de)組織下(xiàεπ')，聆聽(tīng)了(le)一(yī)堂别開(kāi)生(shēng)面的(de)♠ε♣“文(wén)學之都(dōu)”南(nán)京進校(xiào)園" Ω公益課程——《我為(wèi)“文(wén)學之都(dōu£&)”南(nán)京策展》。
通(tōng)過本次課程，同學們不(bù)僅成功解鎖了(le)文(wén)學名家(jiāβ×∑♣)與南(nán)京城(chéng)的(de)故事(shì)，€λ→Ω還(hái)發揮創意為(wèi)“文(wén)≤♠§σ學之都(dōu)”南(nán)京策劃了(le)☆≥®一(yī)場(chǎng)别開(kāi)生(shēng)面的(★αde)展覽！
一(yī)項特别的(de)任務
課程伊始，同學們就(jiù)收到(dào)了(le)一(yī)個(gè)特别任務—&α♣mdash;為(wèi)“文(wén)學之都(d£ōu)”南(nán)京策劃一(±'≈★yī)場(chǎng)展覽，通(tōng)過這(zhè)個(gè)∞≤₹展覽向世人(rén)展示南(nán)京的(de)文 φ(wén)學魅力。展覽大(dà)家(jiā✘∏¥™)都(dōu)看(kàn)過，但(dàn)自(zì)己策劃一(yī)場(chǎn≈¥g)展覽還(hái)是(shì)頭一(yī)回，同學們都(dōu)表現(xi←§£₽àn)出了(le)極大(dà)的(de)興趣，大(dà)家(jiφδ¥ā)熱(rè)烈地(dì)討(tǎo)論自(zì)己印象深刻的(de)展覽，希望從(cóng)中< ☆♣獲取經驗和(hé)靈感。
通(tōng)過討(tǎo)論，大(dà)家(jiā)發現(xiàn≠←•)一(yī)場(chǎng)展覽就(jiù)像是(shì)在說(shuō)故事(÷≤shì)，而策展人(rén)就(jiù)₩β是(shì)說(shuō)故事(shì)的(de)人(rén)，真正讓人(rén)難忘的(de✘☆φ )其實是(shì)策展人(rén)通(tōng)過♥←展覽向大(dà)家(jiā)所陳述的(de)主題思想！那(nà≠©♣)麽，同學們又(yòu)有(yǒu)哪些(xiē)關于南(nán)京的(de)&ldquo₽•$;文(wén)學故事(shì)”&§想要(yào)呈現(xiàn)給觀展人(rén)呢(ne)？讓÷ ♣我們拭目以待吧(ba)！
一(yī)場(chǎng)奇妙的(de)“文(wén)學之都(dōu)”探秘之旅
想要(yào)“說(shuō)好(hǎo)故事(shì)&rdq™§uo;，豐富的(de)“故事(shì)&rdγ•quo;素材必不(bù)可(kě)少(shǎγ'¶o)！同學們即将在老(lǎo)師(shī)的(de)帶領下(xià)，開(kāi)啓一(yī)場(chǎng)“文(wén)學穿越之旅”，在曆史長(cháng)河(hé)中探尋南(nán)京城(chéng)1800年(nián)的(de)文(wén)脈傳承，尋找南(nán)京和(hé)文(wén)學的(de)奇妙之緣！
在“穿越之旅”開(kāi)啓之前，老(lǎo)師(shī)向大(dà)家'<(jiā)介紹了(le)2位新朋(péng)友(yǒu)—&mdashΩ©;金(jīn)陵子(zǐ)和(hé)甯好(hǎo)鴨，他(tā)們可(kě)是(shì)“文(wén×™)學之都(dōu)”南(ná" n)京的(de)吉祥物(wù)哦！金(jīn)陵子(zǐ)的(de)原型是(shì)來(lái)自(zì)六朝的(de)笑(xiào)臉瓦當，他(tā)形象可(kě)愛(ài)、文(wén)學感十足，深受同學們的(de)喜愛(ài)！認識了(le)新朋(péng)友(yǒu)，讓我們和(hé)他(tā)們一(yī♥ ☆)起回到(dào)過去(qù)，尋找“文(wén)學£'Ω≠之都(dōu)”南(nán)京的(de)文(wén<∞♣)學基因吧(ba)！
六朝時(shí)期的(de)《入朝曲》，隋唐時(shí)期的(de)《烏衣巷》、《台城(chéng)》，宋朝時(shí)期的(de)《泊船(chuán)瓜洲》，明(míng)清時(shí)期的(de)《紅(hóng)樓夢》、《儒林(lín)外(wài)史》>>π，再到(dào)民(mín)國(guó)時(shí)期的(de)《南(nán)京》，同學們₽€₹↕在一(yī)篇篇名詩佳作(zuò)中回望不(bù)同時(shí)期©®∞↕的(de)南(nán)京城(chéng)，探尋作₽↑÷δ(zuò)者和(hé)作(zuò)品之間(jiān)有(yǒu)趣的(de)小(x€£iǎo)故事(shì)，感受1800年(nián)的(de)文(wén)化(huà)傳承！有(yǒu)的(de)同學還(hái)仔細地₹☆™(dì)把各個(gè)朝代的(de)文(wén↔€)學佳作(zuò)記錄下(xià)來(lái)，串聯出了≈♣∞↑(le)南(nán)京的(de)“文(wén)學脈絡&rdqu>∞o;。
再回到(dào)現(xiàn)代，如(rú)今的(de)南(nán)京城(chéng)依舊( ✔jiù)文(wén)學氣息濃郁。一(yī)批又(yòu)一(yī¥∞)批在海(hǎi)內(nèi)外(wài)具有(yǒu)影≠≠ ±(yǐng)響力的(de)名家(jiā)名作(zuò)，随處可(kě)見(jiε€↓♥àn)的(de)書(shū)店(diàn£Ω✔☆)、讀(dú)書(shū)會(huì)……無一(yī®§")不(bù)是(shì)南(nán)京被稱為(wèi)“文(wén)學之都(®↔ dōu)”的(de)最好(hǎ♣δ∞¥o)體(tǐ)現(xiàn)。
那(nà)麽，作(zuò)為(wèi)“文(wén)學之都(dōu)&rdq≥★uo;的(de)一(yī)員(yuán)，同學們又(yòu)能(néng)為(δ₹∑ wèi)它的(de)發展做(zuò)哪些(xiē)事(shì)情呢(ne)？“我要(y¥♦≤ào)多(duō)閱讀(dú)和(hé)南(nán)京相(xiàng)關的(׶φde)文(wén)學作(zuò)品，并推薦給我身(shēn)邊的(de)家(jiā)人(rén)和(h♥πé)朋(péng)友(yǒu)！”“如(rú)果有(yǒuα ×)相(xiàng)關的(de)宣傳活動，我願意去(qù)當志(zhì)"£↓§願者！”瞧，大(dà)家(j€$★iā)都(dōu)很(hěn)積極地(dì)要(yào®<)為(wèi)自(zì)己的(de)家(jiā)鄉(xiāng)出一(yī)份力呢(ne) €！
我為(wèi)“文(wén)學之都(dōu)&rdq→φ≈uo;南(nán)京策展
了(le)解了(le)南(nán)京古往今來(lái)這(zhè)麽多(duō)的(de)™↕“文(wén)學基因”，現(xiàn÷β↑)在到(dào)了(le)同學們發揮想象力的(de)時(shí)刻——策φ≤₽劃一(yī)場(chǎng)“文(wén)學之都(dōu)♣♣”南(nán)京主題展覽。大(dà)家(jiā)會(huì)從(cóng)哪個(gè)角度入手呢(ne)？是€¥€±(shì)想要(yào)将南(nán)京1800年(nián)的(de)☆'文(wén)脈做(zuò)一(yī)個(gè)宏大(dà)的(de)呈現(x iàn)？還(hái)是(shì)從(cóng)某一(yī)個(gè)作(zuò)品、某一(y↓∞ī)位作(zuò)家(jiā)切入，以小(xiǎo)見(jiànφ✘)大(dà)？在小(xiǎo)組成員(yuán)©€₽的(de)熱(rè)烈討(tǎo)論中，一(yī)個(gè)個(gè)奇妙的(de)小(xiǎo)♥✘靈感不(bù)斷湧現(xiàn)，同學們策展的(de)熱(rè)情$±≠™也(yě)不(bù)斷高(gāo)漲！
有(yǒu)了(le)好(hǎo)的(de)策展想法，那(nà)麽如(rú)何才能(nénβ∞g)把這(zhè)些(xiē)奇思妙想呈現(xiàn)出來(←$"lái)呢(ne)？當看(kàn)到(dào)老(lǎo)師(shī)∞↓拿(ná)出了(le)一(yī)個(gè)普通(tōng)的(d®≤e)紙(zhǐ)盒，聰明(míng)的(♦ de)同學立刻就(jiù)猜到(dào)了(l¶☆e)它的(de)用(yòng)處。雖然我們沒λ≈✘÷有(yǒu)辦法真正去(qù)舉辦一(yī)次展覽，但(dàn)是(shì)大(dà)家(jiā★α$)可(kě)以把奇思妙想裝進這(zhè)個(gè)“神奇&rdq∞εuo;的(de)盒子(zǐ)裡(lǐ)，用(yòng)簡單的(de)材料完成一(yī★✔×)場(chǎng)“微(wēi)縮型&rdqu ∏πo;的(de)展覽。
有(yǒu)不(bù)少(shǎo)細心的(de)同學還¶δ(hái)提前為(wèi)制(zhì)作(zuò)策展盒子(zǐ)做(zuò)了(le)充分(fē→ ↑n)的(de)準備，材料豐富多(duō)樣，有(yǒu)特地(dì)打印的(de)文(w¶<¶<én)學家(jiā)畫(huà)像、粘土(tǔ)……相(xiàng)信大(dà)家(jiā)策劃的(de)“展覽”一(yī ×±)定都(dōu)十分(fēn)精彩，讓人(rén)過目σ 難忘！
在課程中，同學們不(bù)僅了(le)解了(le)南(nán)京作(zuò)為(wèi∏☆)文(wén)學之都(dōu)的(de)曆史↔₩發展脈絡，了(le)解了(le)那(nà)些(xiē)在課本中出現(xiàn)過的(€"↔de)曆史名家(jiā)、經典著作(zuò)與南♣™✔β(nán)京城(chéng)密不(bù)可(kě)分(fēn)的δ©(de)關系，大(dà)家(jiā)還(hái)通(tōng)過制(zhìΩ✘↕☆)作(zuò)“文(wén)學之都(dōu)”南(nán)京策§≠展盒子(zǐ)，學會(huì)了(le)如(rú)何去(qù✘")自(zì)主探究發掘南(nán)京的(de)文(wén)學故事(shì)，對(duì)家(jiā↑&δ)鄉(xiāng)南(nán)京的(de)曆史人(rén)文(wén)也(∞¶yě)有(yǒu)了(le)全新的(de)認識。
課程結束後，同學們紛紛表示要(yào)多(duō)去(qù)探索南(nán)京•≈的(de)文(wén)學曆史，向更多(duō)的(de)人(rén)宣傳“文(wén)學之都(dōu)&rdq"π≈uo;南(nán)京深厚的(de)文(wé∑πn)學底蘊！
“2020南(nán)京文(wén)學季”将在金(jīn)秋十月α""✘(yuè)拉開(kāi)帷幕，也(yě)期待同學們在詩情畫(huà)意的(de)秋天，參與“小(xiǎo)小(α↓xiǎo)文(wén)都(dōu)人(r∑∏• én)”的(de)認證，獲得(de)一(yī)份來(©Ω♣lái)自(zì)世界文(wén)學之都(☆↕™dōu)的(de)使命感和(hé)榮譽感。
