為(wèi)積極培育和(hé)踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀，深化(huà)中國±≈(guó)特色社會(huì)主義和(hé)中國(g ≤uó)夢的(de)宣傳教育，做(zuò)好(hǎo)對(duì)十九大(dà€→✘)精神的(de)貫徹落實，紮實推進學校(xiào)£₽≠精神文(wén)明(míng)建設和(hé)德育綜合改革，全面提高(gāo)師(shī)£ $生(shēng)的(de)文(wén)明(míng)素養，營造良好(hǎ ↓o)的(de)育人(rén)環境，我校(xiৠo)現(xiàn)制(zhì)定2019年(nián)度創建文(wén)明(míng)校(xiào)園活動方案。
一(yī)、指導思想和(hé)基本原則
1、指導思想：
全面貫徹黨的(de)教育方針和(hé)十九大(dà)精神，深入貫徹習(xí)近(jìn)±±↓平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實省市(shì)有('∏•₹yǒu)關部署，以立德樹(shù)人(rén)₹>∞為(wèi)根本任務，發展素質教育，深入開(kāi)展社會(huìγ®)主義核心價值觀教育和(hé)道(dào)德實踐教育活動，積極打造良好(hǎo)校(xiào)園文(wén)化(huà)環境，加強組織領導，加大(dà)宣傳教育力度，全面落實工(₽÷ gōng)作(zuò)責任，建立健全長(chá÷÷∏ng)效機(jī)制(zhì)，紮實推進我校(xiào✘♦)文(wén)明(míng)校(xiào)園建δ↓σ↔設工(gōng)作(zuò)，把學校(xiào÷γ>β)建成培育中國(guó)特色社會(huì)主義事(shì)業(yè)建設者和(hé)接班✔人(rén)的(de)堅強陣地(dì)，建成社會(huì)主義精神文(wén)明(míng∏")建設的(de)工(gōng)作(zuò♣₽)高(gāo)地(dì)，建成弘揚社會(huì)主義核心價值觀、傳承中華傳統→™美(měi)德的(de)示範基地(dì)。
2、基本原則：
堅持價值引領、堅持整體(tǐ)推進、堅持注重實效、堅持特色創新。
二、創建總體(tǐ)目标
以立德樹(shù)人(rén)為(wèi)根本，以學生(shēng)為(wèi)中心，加強師(s↔÷☆hī)德建設，重點圍繞領導班子(zǐ)建設、思想道(dào)德教育''↔±、活動陣地(dì)建設、教師(shī)隊伍建設、校(xiào)園文(w≈∏én)化(huà)建設、整潔優美(měi)環境等Ωε$♠方面開(kāi)展創建工(gōng)作(zuπ ≈ò)。通(tōng)過創建活動，健全工(gōng)作(zuò)機(jī)制(∏♥ ×zhì)，提高(gāo)師(shī)生(shē→₹ng)公民(mín)道(dào)德、職業(yè)道(dào)德、文α♦☆¥(wén)明(míng)修養和(hé)民(mín)主法治觀念，提高(g↔<♣āo)校(xiào)園文(wén)化(huà)生(shēng)活質量，使校(xiào)園文 (wén)化(huà)內(nèi)容健康、格調高(gāo)雅、豐↕✔ β富多(duō)彩，提高(gāo)校(xiào)園文(wén)明(míng)程度，使校(xiào)≤ ©園秩序良好(hǎo)，環境優美(měi)，育人(rén)環境進一(Ω₩yī)步改善，形成良好(hǎo)的(de)校(xiào)風¥₹♠(fēng)、教風(fēng)、學風(fēng)。做(zuò)好(hǎo)¶∏¥2018年(nián)鼓樓區(qū)文(wén)明(míng)校(xiào)園申報(bào)工(←<gōng)作(zuò)，通(tōng)過努力為(wèi)争創市(shì)文(wén)明(míng)校(xiào)∏δ園奠定堅實基礎。
三、任務目标分(fēn)解及分(fēn)工(gōng)
1、加強組織建設，重視(shì)思想教育
（1）黨建工(gōng)作(zuò)。建設學習(xí)型、∏×服務型、創新型黨組織。定期召開(kāi)支部黨員(yuá₽≈★£n)大(dà)會(huì)、支部委員(yuán)會(huì)，做(zuò)好↕©←(hǎo)“三會(huì)一(yī)課”，做(zuò)好(hǎo)黨課活動；繼續做(zuò)好(hǎo)“兩學一(yī)做(zuò)”常态化(huà)教育，持續做(zuò)好(hǎo)對(duì)十九大(dà)精神的(de)學習βλ(xí)，提高(gāo)黨員(yuán)的(de)"≈思想素質，充分(fēn)發揮黨員(yuán)的(de)先鋒模範作 δ÷(zuò)用(yòng)和(hé)黨組織的(de)戰鬥堡壘作(zuò)用•≥₹$(yòng)。【負責人(rén)：鐘(zhōng)麗(lì)萍】
（2）創建活動機(jī)制(zhì)。學校(xiào)成立了ε₽∞∑(le)創建文(wén)明(míng)校(xiào)園領導小(xi←ǎo)組，支部書(shū)記、校(xiào)長↑$(cháng)鐘(zhōng)麗(lì)萍同志(zhì)擔任組長(cháng)，學校(xiào)₩™€∞領導班子(zǐ)成員(yuán)擔任領導小(xi↑±÷♠ǎo)組成員(yuán)，各處室嚴格按照(zhào)《方案 ↑✘》要(yào)求和(hé)任務分(fēn)工(gōng)落實主體(tǐ)責任。落Ω♠實好(hǎo)教育局關于學校(xiào)發展、教師(shī)成長(cháng)、學生(sh✘≠✔±ēng)成才的(de)工(gōng)作(zuò)要(yào)求。【負責人(rén)：賈偉宏】
（3）落實校(xiào)長(cháng)負責制$γδ(zhì)和(hé)民(mín)主集中制(zhì) π。學校(xiào)嚴格執行(xíng)校(xiào)長(cháng)負責制(zhì)和(hé)Ω€民(mín)主集中制(zhì)，全面推進校(xiào)務δ&₽、黨務公開(kāi)。凡涉及教職工(gōng)切身(shēn)利益和(hé≠>)學校(xiào)發展重大(dà)事(shì)項、重要(yào≤↑÷™)制(zhì)度等通(tōng)過教師(shī)代表大(dà)會(€×★huì)討(tǎo)論通(tōng)過，并予以公示。不(bù)斷完善教職工(gōng≈✔)代表大(dà)制(zhì)度，組織教職工(gōng)參與學校(xiào)改革和("∑hé)管理(lǐ)，維護教職工(gōng)的(d✘<¶∏e)合法權益。【負責人(rén)：王輝】
（4）貫徹落實《義務教育學校(xiào)管理≤☆✔(lǐ)标準》。依據《義務教育學校(xiào)管理(§©☆lǐ)标準》和(hé)教育局的(de)工(gōng)作(zuò)要(yào)求，進一(yī)步完善管理(lǐ)制(zh±≥$ì)度，注重過程管理(lǐ)和(hé)細節管理(lǐ)α≈，做(zuò)到(dào)職責明(míng)晰、運行(xíng)規範、協作(zuò)有(yǒu)✘×♣≠效。【負責人(rén)：李彤】
2、加強教師(shī)隊伍建設，促進專業(yè)成長(cháng)，提升教師(shπ±¥ī)整體(tǐ)素質
（1）師(shī)德建設。認真落實 “弘師(shī)德、重師(shī)範、勤教研、善拓展、活方法、提效率”工(gōng)作(zuò)要(yào)求，組織簽訂《拒絕有(yǒu)償補課公開(kāi)承諾書(shū)》，實施“師(shī)德建設月(yuè)”各項活動。嚴禁教師(shī)參與有(yǒu)償補課、嚴禁亂訂教輔資料、嚴₩©<>禁體(tǐ)罰變相(xiàng)體(tǐ)罰學生(shēng)，在師(shī÷★γ)德考核中，凡是(shì)“嚴禁”內(nèi)容，一(yī)律實行(xíng)一(yī)票(piào)否決。同時(shí)，學校✔♥'$(xiào)通(tōng)過教師(shī)簽字宣誓、師(shī)德培訓等多(duō)項活動，營造風≠≤∑(fēng)清氣正良好(hǎo)育人(rén)氛圍，進一(yī)步增強教師(shī)育人(rén)€<的(de)責任感與使命感。【負責人(rén)：王晟 李春光(guāng)】
（2）教師(shī)專業(yè)化(huà)成長(cháng)。一(yī)是≥ε(shì)學校(xiào)定期組織教師(shī)師(shī)資←Ωγ★培訓。二是(shì)開(kāi)展好(hǎo)§'↑名師(shī)工(gōng)程，鼓勵教師(shī)提高(gāo)專業(y↓↓γè)技(jì)能(néng)，開(kāi)展教學研究，對(duì)取得(★∏de)教研成果的(de)教師(shī)學校(xiào)将予以獎勵。£三是(shì)繼續做(zuò)好(hǎo)教師(shī)專業(yè✔€)發展檔案，幫助教師(shī)制(zhì)定教師(shī)專業(y<↑è)成長(cháng)規劃。四是(shì)通(tōng)過“結對(duì)”工(gōng)程，加強對(duì)青年(nián)教師(shī)的(de)培養。五✔∏是(shì)繼續做(zuò)好(hǎo)教研活動，開(kāi)φ α≠展教師(shī)大(dà)比武等常态化(huà)活動。【負責人'©(rén)：還(hái)慶紅(hóng)】
（3）班主任隊伍建設。開(kāi)展班主任道(dào)德建設和₽∑(hé)能(néng)力培養，形成選拔、 >>♦培訓、培養、考核、評價成長(cháng)機(jī)'$制(zhì)。每年(nián)開(kāi)€•展班主任經驗交流會(huì)，優秀班主任做(zuò)典型發言，引領班主¶←任隊伍發展；加強班主任評價，在績效考核、職稱評定、評優評先等方面，向班主任傾斜。【負責人(rén↔ ¥♠)：沈莉】
（4）全員(yuán)育人(rén)機(jī)制(zhì)。學校(xiào)認真貫徹落實各項政策，樹(γ$∑shù)立全員(yuán)育人(rén)意識；立足課堂教學主渠道(dào)，λ§α将立德樹(shù)人(rén)目标融入各學科(δ"kē)教學之中，實現(xiàn)全員(yuán)育人(rén)、全科(kē)育人(r>εén)；拓寬育人(rén)渠道(dào)，落實教書(shū)育人(rén)、管理(lǐ α)育人(rén)、服務育人(rén)。引導教師(shī)形成關注全體(tǐ)學生(shēng)的(de)意識，并建立對(duì)特≥✔®殊學生(shēng)群體(tǐ)關愛(ài)制(zhì)度，對(π≈σ¥duì)特殊群體(tǐ)學生(shēng)有(yǒu)針對(duì)性地(d♦δ∑φì)開(kāi)展學習(xí)、心理(lǐ)輔導和(hé)生(sh✘↔ēng)活幫扶。完善學生(shēng)發展指導中心各項設施，對(duì)學生(≠•shēng)的(de)學習(xí)、生(shēng)活等各方面予以指導。↑♣【負責人(rén)：賈偉宏】
3、發展素質教育，促進學生(shēng)全面健康發展
（1）每學期初 “開(kāi)學第一(yī)課”，通(tōng)過耳熟能(néng)詳的(de)方式，培育和(hé)$₽±踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀 ，樹(shù)立正确的(de)道(dào)德觀。【負責人(rén)：賈偉宏】
（2）開(kāi)展系列德育活動。每年(nián)3月(yuè)校(xiào)園文(wén)化♠Ω÷(huà)藝術(shù)節活動；10月(yuè)行(xíng)知(zhī)學農(nóng)活動；開(kāi)展“我的(de)中國(guó)夢”主題演講、書(shū)畫(huà)活動；清明(míng)節網上(sh≈&δàng)祭英烈活動；美(měi)德少(shǎo)年(ni & 'án)評選；愛(ài)國(guó)主義讀(dú)書(shū)月(yuè)系列活動；全民(mín♣×&)國(guó)防教育日(rì)宣傳活動；電(diàn)影(yǐng)觀✘≤¥後感和(hé)各類征文(wén)活動；組織開(kāi)展中華文( γwén)化(huà)經典誦讀(dú)活動，開(kāi)展優秀學生(shēng)評選和(hé)$®↓“敏學、敬學、勤學”工(gōng)程。【負責人(rén)：還(hái)慶紅(hóng) 沈莉】
（3）加強行(xíng)為(wèi)規範教育，落實《♥γφ中小(xiǎo)學生(shēng)守則》。開(kāi)展行(xβ≥§íng)為(wèi)規範活動月(yuè)活✔™動，加強學生(shēng)行(xíng)為(wλ&₩èi)規範養成教育和(hé)文(wén)明(míng)禮儀教育✘∏¥，促進學生(shēng)學習(xí)習(xí)慣、生(shēng δ>→)活習(xí)慣、衛生(shēng)習(xí)慣、體(tǐ)育鍛煉等良好(hǎ♠ ✔>o)習(xí)慣的(de)養成，打造良好(hǎo)的(de)校(xi≈&←∏ào)園秩序。開(kāi)設德育課程，開(kāi)展主題班會(huì)÷π≠↓評選，組織開(kāi)展多(duō)種形式的(de)✔≤德育活動。【負責人(rén)：袁勇 孫國(guó)良 李斌星】
（4）強化(huà)心理(lǐ)健康教育。學校(xiào)設立心理≤$♥(lǐ)咨詢室。通(tōng)過開(kāi)設心理(lǐ)健康教育課、編寫心理(lǐ)健康課程、開(kāi)展專家(jiā)和(hé"♠☆)專職教師(shī)講座、心理(lǐ)健康月(yuè®✘)活動、建立學生(shēng)心理(lǐ)檔案、設置心理(lǐ$')健康信箱等形式及時(shí)有(yǒu)效解決學生(shēng)心→₹∞≥理(lǐ)問(wèn)題，對(duì)學生(shēng)情感教育、性格教育等方面予以指導。【™÷ ♠負責人(rén)：袁勇】
4、夯實活動陣地(dì)，搭建活動平台
（1）學校(xiào)設有(yǒu)多(duō)處宣傳欄。每月(yuè)定期組織班級黑(hēi)闆報(bào)評比活動，并在校(xiào)園宣傳欄內(nèi)不(bù)同位置進行(xíng)展示。學校(₽λ✘xiào)擁有(yǒu)“海(hǎi)韻之聲”廣播站(zhàn)和(hé)大(dà)型顯示屏，創辦校(xiào)刊、校(xiào)報(bào≈π)等文(wén)化(huà)宣傳陣地(dì)；積±←π極開(kāi)展“文(wén)明(míng)校(xiào)園”為(wèi)主題的(de)教育活動，通(tō←★ng)過學生(shēng)引導家(jiā)長(cháng)對(duì)創建“文(wén)明(míng)校(xiào)園”認識和(hé)支持。【負責人(rén)：唐江炜】
（2）利用(yòng)新媒體(tǐ)，提升校(xiào)園文(wén)化(huà)。在學校(xiào)網站(zhàn)開(kāi)辟“文(wén)明(míng)校(xiào)園”闆塊，創建學校(xiào)微(wēi)信公衆号，積極傳播學校(xiào)工(gōng)♦©→α作(zuò)，弘揚師(shī)生(shēng)美(měi)德。建設學校(xiào)、家(j•≤•®iā)庭、社會(huì)三位一(yī)體(tǐ)的(de)德育教育網絡。通(tōng)過∑'學校(xiào)微(wēi)信公衆号平台和(hé)學校(xiào)網站(zhàn¶β×λ)，建設好(hǎo)家(jiā)長(cháng)學校(xiào)，繼續充分(fēn)§<"$發揮好(hǎo)家(jiā)委會(huì)作(zuò)用(yòng)。【負責人→φλ (rén)：唐江炜】
（3）學校(xiào)建立單獨的(de)團隊活動室。加強少(shǎo)先隊、共青團、學生(shēnε÷g)會(huì)建設，讓學生(shēng)參與學校(xiào)管理(lǐ)，在創♥↑∏建文(wén)明(míng)校(xiào)λ園過程中發揮積極作(zuò)用(yòng)。利用(yòng)優秀校(xiào)本課程，如(rú)探索與發現(xiàn)、攀岩•♣、籃球隊、足球隊、跳(tiào)繩隊等，全面推進我校(xiào)社團建設工(≥≈gōng)作(zuò)，打造特色社團活動。【負責人(rén)：李斌星】
（4）積極參與社會(huì)實踐活動。學校(xiào)建立行(xíng)知(zhī)實驗學校(xiào)為(wèi)勞動實踐基地(dì)，為(wèi)學生(shēng)參與實踐社會(hu ↔↕ì)實踐提供場(chǎng)所搭建平台。每年(nián)組★•織學生(shēng)積極參與社會(huì)實活動。每年(niá>∏→n)寒暑假均組織學生(shēng)志(zhì)願者參與社會(<£huì)公益活動。全部學生(shēng)加入志(zhì)願者團隊，全體(tǐ)團員(yuán•>☆)青年(nián)成為(wèi)“網絡注冊志(zhì)願者”，深入開(kāi)展志(zhì)願服務活動。【負責人(rén)：葛揚】
5、營造健康向上(shàng)校(xiào)園文(wén)化(huà)，開(kāi)₹"展校(xiào)園文(wén)化(huà)品牌工(gōng)程
（1）開(kāi)展學習(xí)“校(xiào)風(fēng)、校(xiào)訓、學風(f •≈αēng)”和(hé)校(xiào)徽、校(xiào)歌(gē)等校 £(xiào)園文(wén)化(huà)标識活動。每學期舉行(xíng)校(xiào)↑♦訓學習(xí)宣誓活動，引導學生(shēng)“講真話(huà)、辦實事(shì)，求真理(lǐ)，做(zu€≥ò)真人(rén)”。【負責人(rén)：王晟】
（2）舉行(xíng)金(jīn)秋藝術(shù)節，開(kāi)展好(hǎo)讀(dú)書(sh ↓ū)節、體(tǐ)育節和(hé)科(kē)技(jì)節，繼續做(zuò)好(hǎo)班級籃球聯賽、深入開(kāi)展中國(guó)夢和(hé)©&δ'中國(guó)特色社會(huì)主義理(lǐ)想教育；€Ω立足學生(shēng)小(xiǎo)記者社團，繼續開(kāi)展好(hǎo)研學旅行(xíng)。εγπ∞【負責人(rén)：還(hái)慶紅(hóng) 吳鵬 沈莉】
（3）開(kāi)展班級文(wén)化(huà)建設評比活>•×↑動。師(shī)生(shēng)共同制(zhì)定的(₹"¶'de)班級公約，班級視(shì)覺文(wén)化(huà)主題明(míng)顯∑✘§，設計(jì)美(měi)觀、有(yǒu)特色。學校(xiào)每<'學期評選一(yī)次，引導班風(fēng)、學風(fēng)積極向≈≈上(shàng)。同時(shí)，抓好(hǎo)辦公室文(wén)化&§Ωπ(huà)建設，布置整潔美(měi)觀，教師(shī)舉止文(wén)明(míng)，衣著(zhe)得(de)體(tǐ)，語言文×♦(wén)明(míng)。【負責人(rén)：王晟 沈莉】
6、構建良好(hǎo)環境，推進學校(xiào)可(kě)持續發展
（1）做(zuò)好(hǎo)校(xiào)園淨化(huàε∞')、綠(lǜ)化(huà)、美(měi)化(huà)工(gōng)作(zuò)，搞好(h<÷✔Ωǎo)校(xiào)園、食堂、教室的(de)衛生(shēng)管理(lǐ)挂牌，責任到(dào)εφ人(rén)責任到(dào)班，保證校(xiào)園內(nèi↓€)衛生(shēng)無死面、死角；做(zuò)好(hǎo)教學設施規劃管理(lǐ)使用(yòng)，合理(lǐ)布置™σ教學區(qū)、運動區(qū)等，保證學生↓¥(shēng)學習(xí)生(shēng)活的(de)有(yǒu™ )序進行(xíng)。【負責人(rén)：李春光(guāng)】
（2）深入開(kāi)展“平安和(hé)諧校(xiào)園”建設，落實各項安全工(gōng)作(zuò)制(zhì)度。校 ↓(xiào)園安全機(jī)構完善、制(zhì)度齊全，監控、安保等設施到≤↑≠"(dào)位，使用(yòng)規範。安全保衛、安全檢查、隐患排查、×₽ λ校(xiào)園巡邏制(zhì)度，人(rén)防、技(σ≥±←jì)防、物(wù)防落實到(dào)位≥§$。有(yǒu)維護安全穩定的(de)綜合防控機(jī)制(zhì)和(≥$hé)突發事(shì)件(jiàn)緊急處理(lǐ)預案。有(yǒu¥δ≥π)安全教育教材，根據要(yào)求納入學校(xiào)課程，并開(kāi)展豐富多(duō)彩的δφλ✔(de)安全宣傳活動。聘請(qǐng)法制(÷ε•≥zhì)副校(xiào)長(cháng)，定期組織 ≠↑≥安全主題教育，定期組織安全演練活動。同時(shí)，将安全教育滲透到(dào)教育教學β®及各項活動中，不(bù)斷提高(gāo)師(shī)生(shēng)的(de)安$♣γ♥全防範意識和(hé)能(néng)力。整治校(x↓βiào)園周邊環境，排除安全隐患，維護校(xiào)園周邊良好(hǎo)秩序。【負責人(rén)：''α李春光(guāng)】
（3）創建節約型校(xiào)園。節糧、節水(s™♥§huǐ)、節電(diàn)活動有(yǒu)部署、有(yǒu)措施、有(yǒu)成&>效。學校(xiào)開(kāi)展“文(wén)明(míng)餐桌，以儉養德”行(xíng)動；培養學生(shēng)健康消費≠★€σ(fèi)理(lǐ)念和(hé)節約意識，節約零花(huā≤σ ≈)錢(qián)，不(bù)攀比。學校(xiào♠✘>)通(tōng)過國(guó)旗下(xià)講話(huà)>>、電(diàn)子(zǐ)屏幕宣傳、主題闆報(bào)設計(jì)¶、講座、實地(dì)參觀等形式，開(kāi)展環保教育和(hé)×✘≤π節約教育，在教學樓、食堂、草(cǎo)地(dì)等地(dì)方懸挂“禁止吸煙(yān)”、“愛(ài)護環境”、“節糧節水(shuǐ)節電(diàn)”等主題的(de)宣傳标識，營造倡導環保節約的(de)濃厚氛圍。【負責人(rén)：李春光(guāng)】
（4）在學期末開(kāi)展文(wén)明(míng ασ$)辦公室、文(wén)明(míng)班級、文(wén)明(míng)學生(shΩ ₩ēng)、最美(měi)行(xíng)為(wèi)的(de)評選活動，通(tōng)過樹(shù)立先進典£≈'γ型，打造文(wén)明(míng)校(xiào)園的™¥Ω(de)良好(hǎo)環境。【負責人(rén)：沈莉】
四、實施步驟
（一(yī)）宣傳發動階段：2019年(nián)3月(yuè)10日(rì)前
1、成立創建市(shì)級文(wén)明(m¶♣<≥íng)校(xiào)園領導小(xiǎo)組，制(zhì)λ↓ ∞訂2019年(nián)創建文(wén)明(míng)校(xiào)園實施方案。
2、制(zhì)定并下(xià)發《甯海(hǎi)中學分(fēn)校(xiào)創建文(wén)明(míng)校(xiào)園實施方案》，分(♣©∏✘fēn)解任務，落實責任。
3、積極宣傳，營造氛圍。在校(xiào)園內φ≠(nèi)張貼文(wén)明(míng)用(yòng)>✘"語、行(xíng)為(wèi)準則等方面條幅标語。
4、召開(kāi)全體(tǐ)師(shī)生(shēng)動員(yuán)大(dà)會®'(huì)，向全校(xiào)師(shī)生(shēng)提出倡議(yì &¶)，組織學習(xí)《校(xiào)園文(wén)明(míng)行(xíng)為(wèi)準則》。Ω 引導全校(xiào)師(shī)生(shēng)員(yuán)工(gōng)積極©δ∏主動地(dì)參與到(dào)“文(wén)明(míng)校(xiào)園”創建活動中來(lái)，明(míng)确目标，提高(gāo)認識，在全校(xiào)迅速掀起活動♠ε的(de)高(gāo)潮。
（二）組織實施階段：2019年(nián)3月(yuè)至2019年(nián)12月(yuè)
1、依據“價值觀引領、堅持整體(tǐ)推進、堅持注重實效、堅持特色創新”原則，做(zuò)好(hǎo)周安排、月(yuè)總結，細化(huà)任&©☆務，穩步推進。加強領導、明(míng)确責任，切實履行(xíng)自(zì)己的(de)職責。把≠↔創建“文(wén)明(míng)校(xiào)園”任務納入學校(xiào)年(nián)度工(gō☆××ng)作(zuò)目标管理(lǐ)體(t€ε&≤ǐ)系，逐級分(fēn)解，責任到(dào)人(rén)。校(xiào)長(cháng)是 Ω(shì)第一(yī)責任人(rén)，分(fēn)管領導是(¶₹shì)具體(tǐ)責任人(rén)。
2、平時(shí)活動實施的(de)方案及相(xiàng)關的(de)各項↕✘<§資料都(dōu)要(yào)分(fēn)類整理(l$' ǐ)收集，做(zuò)好(hǎo)存檔。
3、努力營造良好(hǎo)的(de)輿論環境。要(yào)進一(yī)步加強校(xiàoε¶)內(nèi)媒體(tǐ)的(de)管理(lǐ)和(hé)建設，充分(fēn)利用(yòng)國(guó)旗下(xià)的(de)講話(huà)、→≈ $廣播站(zhàn)、宣傳欄等宣傳輿論工(gōng)具，營造良好(hǎo)的(de)輿→論環境。
4、認真總結活動開(kāi)展情況并鞏固創建成果，在不(bù)斷提高(gāo)和(hé)♥ε∑&完善的(de)基礎上(shàng)查漏補缺、鞏固提高(gāo)。
5、迎接好(hǎo)區(qū)、市(shì)文(wén)明(míng)校(xiào)£≠'"園複查工(gōng)作(zuò)和(hé)階段性♦₹↓總結。
（三）總結提高(gāo)階段：2019年(nián)12月(yuè)起
1、根據創建工(gōng)作(zuò)責任↓ 分(fēn)工(gōng)，各處室每月(yuè)制(zhì)定計(jì)劃開(kāi)展工(gōσ÷ng)作(zuò)，同時(shí)定期向領導小(xi↕ǎo)組彙報(bào)工(gōng)作(zuò)進展情況。
2、“文(wén)明(míng)校(xiào)園”建設領導小(xiǎo)組對(duì)學校(xiào)開(kāi)展的(de)各項進行(xí™βng)評價驗收。
3、對(duì)創建工(gōng)作(zuò)進行(≥€♦βxíng)總結評比，樹(shù)立典型，進行(xíng)表彰。全面彙總₹γ¶活動情況，創建文(wén)明(míng)校(x≥σiào)園活動領導小(xiǎo)組評選出年(nián)€φ®♣度文(wén)明(míng)班級、文(wén)明(míng)之星、文(w♠←én)明(míng)年(nián)級等。<±
五、整體(tǐ)推進措施
（一(yī)）提高(gāo)認識，加強學習(xí)。創建文(wén)明(míε$§ng)校(xiào)園是(shì)踐行(xíng)社β™÷會(huì)主義核心價值觀，實現(xiàn)“中國(guó)夢”的(de)迫切需要(yào)，是(shì)構建社會(huì)主義和(hé)諧社會(×huì)的(de)重要(yào)組成部分(fēn)，也(yě)是☆₽×(shì)落實十九大(dà)精神的(de)生(shēng)動體(tǐ)現(xiàn)。
（二）加強研討(tǎo)，落實責任。領導小(xiǎo)組應結合₹↕¶實際工(gōng)作(zuò)，積極推動創建活動開(kāi)展，對(du×£≠ì)存在的(de)問(wèn)題，研究具體(tǐ)措施，及時(shí)解決。
（三）廣泛宣傳，全體(tǐ)動員(yuán)。利用(yòng)多(du∞®₩₹ō)種載體(tǐ)積極宣傳創建文(wén)明(míng)校(xiào)園的(de)重要(y✘>ào)意義 。
（四）學校(xiào)将創建工(gōng)作(zuò)作(zuò)為(wèi)重要(y€βào)內(nèi)容納入教職工(gōng)（包括班主任）年(nián)終考核以及評先評優。對(du£α±$ì)工(gōng)作(zuò)成績突出的(de)班級和(hé)δσδ∑教師(shī)予以獎勵。。
（五）加強督查，嚴格獎懲。加大(dà)督查與協調力度，對(duì)工δ✘∞♣(gōng)作(zuò)紮實、措施有(yǒu)力、成效顯著的(de)處★室及個(gè)人(rén)等進行(xín∏•<g)通(tōng)報(bào)表彰；對(duì)創建工(gō→₹φσng)作(zuò)不(bù)力、影(yǐng)響創建工(gōng)作(zuò)整體(tǐ)效果和(&εΩhé)整體(tǐ)進度的(de)處室及個(gè)人(rén)等，追'π究責任。
南(nán)京市(shì)甯海(hǎi)中學分(fēn)校(xiào)
2019年(nián)3月(yuè)6日(rì)