不(bù)負韶華，隻争朝夕，決戰15天，圓夢中'≈βΩ考——2020屆初三年(nián)級“二模” β™表彰大(dà)會(huì)暨健康從(cóng)容備考專題分(fēn)享會(huì€)
2020年(nián)中考的(de)沖鋒号角已經吹響，&♥☆→再過15天，初三學生(shēng)就(jiù)要(yào)結束緊張而美(≈měi)好(hǎo)的(de)初中生(shēng)活，接受中考洗禮↕&，馳騁中考戰場(chǎng)。6月(yuè)30日(rì)下(xià)午，為(wèi)了(le)讓所有(yǒu)的(de)初三學子(zǐ)在最後沖刺階段明(¥míng)确目标，奮發圖強，調整心态，樹(shù)立信心，講究方法，提高(™★δgāo)效率，初三年(nián)級召開(kāi)了(le)主題為(wèi)“不(bù)負韶華，隻争朝夕，¥ 決戰15天，圓夢中考”的(de)“二模”表彰大(dà)會(h¶≈δuì)暨健康從(cóng)容備考專題分(fēn)享會(huì)。大(dà)會(huì)由初三年(nián)級組長(cháng)胡超美(měi)老(lǎo)師(shī)主持。
“二模”總結表彰
孫國(guó)良主任宣讀(dú)在“二模”考試中取得(de)優異成績的(de)同學名單，王文(wén)華、陳松、吳君偉和(hé)楊帆四位老(lǎo)師(shī)頒獎。
從(cóng)“一(yī)模”考試到(dào)“二∞λ模”考試，隻有(yǒu)短(du↓•ǎn)短(duǎn)的(de)26天，很(hěn)多(duō)同±☆ 學創造了(le)奇迹，取得(de)了(le)巨大(dà)進步。陳松老(lǎo)師(shī)宣讀(dú)了(le)“二模”考試中進步顯著的(de)同學名單，劉曉宇、王晟、鐘(zhōng)原和(hé)陳博四位老(lǎo)師(shī)頒獎。
王晟老(lǎo)師(shī)宣讀(dú)“二模”考試獲得(de)最佳潛力獎的(de)學生(shēng)名單。曹璐、傅玉、萬美(měi✘₹₽≥)華和(hé)張夢憬四位老(lǎo)師(shī)頒獎。
優秀來(lái)自(zì)規範，在“二模”考試中，我們發現(xiàn)一(yī)批答(dá)題規範、字迹工(gōng)整的(de)試卷，這(zhè)些(♥↑☆βxiē)試卷的(de)背後是(shì)一(yī)次次磨煉的(de)實力體(tǐ)現(xiàn)，為(wèi)此，我們頒發了♣"φ(le)“最佳書(shū)寫獎”。教務處還(hái)慶紅λ∏₹→(hóng)主任就(jiù)“二模”考試中出現(xiàn)的(de)塗卡問(wèn)題、書(shū)寫問(wèn)題、答(dá)題格式規範&∑π等問(wèn)題進行(xíng)了(le)提醒€↑γ∏。還(hái)主任宣讀(dú)獲得(de)“最佳書(shū)寫獎”的(de)同學名單。語文(wén)備課組長(cháng)高(gāo)Ω♥™$源、數(shù)學備課組長(cháng)傅玉、英語備λσ¶×課組長(cháng)趙孝娟、物(wù)理(lǐ)備課組長(cháng)沈林(lí>£×n)、化(huà)學組張偉、政治備課組長(chán§→←₹g)景甯和(hé)曆史備課組長(cháng)許源等老(lǎo)師(shī)頒獎。
表彰大(dà)會(huì)最後，初三年(nián)級孫國(gu>Ω¶∞ó)良主任帶領全體(tǐ)初三學生(shēng)喊出了(le)“決≠Ω∞戰15天，圓夢中考”的(de)豪情和(hé)壯志(zhì)：ᣓ沖！沖！！沖！！！&rdquoΩ••;“加油！加油！！加油！！！&¥×rdquo;“必勝！必勝！！必勝！！！&rdquo€λ±;
專家(jiā)心理(lǐ)講座
即将走上(shàng)中考的(de)戰場(chǎng)，如(rú)何科(kē)學≠♠合理(lǐ)利用(yòng)中考前的(de)15天時(shí)間(ji♠↔←πān)，南(nán)京外(wài)國(guó)語學校(xiào)心理(lǐ)專家(jiā)吳老(lǎo)師(shī✘✘ ε)為(wèi)同學們做(zuò)迎戰中考的(de)心理(lǐ)講座。
講座一(yī)開(kāi)始，吳老(lǎo)師(shī♦→←)帶領全體(tǐ)同學做(zuò)了(le)一(yī)∏×個(gè)熱(rè)身(shēn)遊戲。吳老(lǎo)師(shī)随機(✔☆jī)挑選了(le)一(yī)名學生(shēng)在前面，帶領全體(tǐ)學生(shēng)用(✘₩σyòng)手勢表示簡單的(de)算(suàn)式。一(yī)開(kāi)始速度較慢(màn)，逐步加快(kuài)，在看(kàn)似簡單卻不(bù)容易完成的(de)遊戲中，吳老(lǎo)師(shī)帶領同學進行(xíng)思考：你(nǐ)能(néng)夠在考試中讓簡單的(de)題目全&✘部正确嗎(ma)？随後吳老(lǎo)師(shī)連續提出↔≥✘↕了(le)幾個(gè)問(wèn)題，也(yě)是≠§(shì)同學們目前面臨的(de)最大(dà)思考：如(rú)±"λ★何面對(duì)即将到(dào)來(lái)的(de)中考？
随後，吳老(lǎo)師(shī)對(duì)備考中出現(xiàn)的(de)常見(jiàn)問(wèn)題進行(xíng)指導。如(r₽ ú)：我學習(xí)很(hěn)努力，但(dàn)就(jiù)是(shì)考不(bù)好(h•♠ǎo)；我無法靜(jìng)下(xià)心來(lái)複習(xí)；我擔心考不(bù)好(hǎo©Ω<↓)沒法向父母交代；我覺得(de)一(yī)到(dào)重要(yàoΩ♠)考試就(jiù)無法正常發揮；我幾乎每天都$☆"(dōu)很(hěn)難入睡(shuì)，上(sh"₹àng)課總是(shì)沒精神；我也(yě)想學，但(dàn)是(shì)我覺得(d↔↕e)來(lái)不(bù)及了(le)……吳老(lǎo)師(shī)帶著(zhe)同學們學習(xí)腹式呼吸法，釋放(fàng)恐懼情緒。吳老(lǎo)師(shī)同時(shí)告訴同學們要(yào)看(kàn)到(dào)自<¶≥(zì)己的(de)上(shàng)升空(kōng)間(j'₩iān)，把精力放(fàng)在會(huì)的(de)方面更能(α↑néng)見(jiàn)效，把卷子(zǐ)上(π☆shàng)所有(yǒu)會(huì)的(de)題，一π←(yī)分(fēn)不(bù)丢的(de)做 ☆™₽(zuò)對(duì)，就(jiù)是(shì)在擁有(yǒu)确定性。最後，吳老(l φǎo)師(shī)說(shuō)，當你(nǐ)承受世界對(duì)你(nǐ)的(de)壓力，你(♣≥↑nǐ)做(zuò)出改變，世界就(jiù)會(hβ★£uì)對(duì)你(nǐ)溫柔以待。
吳老(lǎo)師(shī)的(de)話(huà)就(jiù)像炎熱(rè)夏季<₹裡(lǐ)的(de)一(yī)陣陣涼風(fēng)，吹散了(le)同學們π♥心中的(de)疑惑。一(yī)節課時(shí)間(jiān)的(de)<≠₩講座讓同學們受益匪淺，相(xiàng)信所有(yǒu)的(de)學生♣→(shēng)一(yī)定能(néng)夠踏踏實實走¶ ≠好(hǎo)中考前的(de)每一(yī)步，從(cóng)從(cóng)容容走進中考的(φ↑de)考場(chǎng)。
鐘(zhōng)校(xiào)長(cháng)講話(huà)
甯海(hǎi)分(fēn)校(xiào)鐘(zhōng)麗(lì)萍校×α(xiào)長(cháng)對(duì)初三學生(shēng)提•≥∑©出了(le)具體(tǐ)的(de)希望和(hé)要(yào)求。
鐘(zhōng)校(xiào)長(cháng)指出，在最後的(de)15天裡(lǐ)，一(yī)定要(yào)科(kē'∞>₽)學備考。要(yào)能(néng)夠正确評價自(≤>"βzì)己對(duì)知(zhī)識的(de)掌握情況，可(kě)以$₩通(tōng)過浏覽以往讀(dú)過的(de)書(shū)、答(dá€♥)過的(de)卷子(zǐ)或做(zuò)過的(de)筆(bǐ)記，來(lái)判斷哪些(x>↕'≠iē)是(shì)已經掌握的(de)知(zhī)識點。鐘(zhōng)校(xiào)長(cháng)一(yī)再強調最後的(de)複€★≥<習(xí)要(yào)回歸課本，羅列出各科(kē)的(de)核心知(zhī)識點。在時(s→λhí)間(jiān)安排上(shàng)，鐘(zhōε&ng)校(xiào)長(cháng)建議(yì)同學們要(yà♣¶✘ o)合理(lǐ)作(zuò)息，盡量把自(zì)π☆α己的(de)生(shēng)物(wù)鐘(zhōng)調整到(dào)與中考<Ω的(de)作(zuò)息時(shí)間(jiān)一(yī)緻。臨考前一(yī)周堅持晚上(shà₽↕✘ng)10點鐘(zhōng)之前睡(shuì)覺，每天保證8-9小(xiǎo)時(shí)的(de)充足睡(shuì)眠。鐘(zhōng)校(xiào)×λ長(cháng)最後強調，沉著(zhe)應考，答(dá)題規範，該得(de)的(de)分(fēn)一(yī)定要(yào)拿(ná)到(dào φ×↔)手。預祝同學們在2020年(nián)的(de)中考中取得(de)理(lφ÷ ≥ǐ)想的(de)成績。
相(xiàng)信15天足以化(huà)普通(tōng)為(wèi)神奇，添繁花(huā↑♦δ)于錦繡！祝所有(yǒu)甯海(hǎi)分(fēn)校(xiào)的(de)初三學子(z>©ǐ)用(yòng)拼搏和(hé)努力決勝考場(↓¶chǎng)、成就(jiù)未來(lái)×♠₹！