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不(bù)負韶華,隻争朝夕,決戰15天,圓夢中考——2020屆←λ ε初三年(nián)級“二模”表彰大(dà)會(huì‍÷)暨健康從(cóng)容備考專題分(fēn)享≥₹ε£會(huì)

2020年(nián)中考的(de)沖鋒号角已經吹響,再過15天"€$×,初三學生(shēng)就(jiù)要(yào)結束緊張而美(měi)好(h‌γ←αǎo)的(de)初中生(shēng)活,接受中考洗禮,馳騁中考≤±"戰場(chǎng)。6月(yuè)30日(rì)下(xià)午,為(wèi)了(le)讓所有(yǒu)的↔"÷(de)初三學子(zǐ)在最後沖刺階段明(∏ γmíng)确目标,奮發圖強,調整心态,樹(shù)立信心,講究方法,♥<® 提高(gāo)效率,初三年(nián)級召開(kāi)了(le)主題為(wèi)“不(bù)負ε↔ασ韶華,隻争朝夕,決戰15天,圓夢中考&r↕₩φ∑dquo;的(de)“二模”表彰大(dà)會(huì)暨健康從(♥¥£cóng)容備考專題分(fēn)享會(huì)。大(dà)會(huì)由初三年(nián)級組長(cháng)胡超美(měi)老(lǎo)師(sλΩhī)主持。

“二模”總結表彰σ→↕‍

孫國(guó)良主任宣讀(dú)在二模考試中取得(de)優異成績的(de)同學名單,王文(wén)華、陳松、吳君偉和(hé)楊帆四位老(lǎo)師(shī)頒獎。

從(cóng)“一(yī)模”考試到(γ↓dào)“二模”考試,隻有(yǒu)短(duǎn)短(duǎn)的(‌&de)26天,很(hěn)多(duō)同學創造了(le)奇迹,取得(de)了(le)巨大(dà)進步。陳松老(lǎo)師(shī)宣讀(dú)了(le)二模”考試中進步顯著的(de)同學名單,劉曉宇、王晟、鐘(zhōng)原和(h$♦é)陳博四位老(lǎo)師(shī)頒獎。

王晟老(lǎo)師(shī)宣讀(dú)二模考試獲得(de)最佳潛力獎的(de)學生(shēng)名單↔®γ¶。曹璐、傅玉、萬美(měi)華和(hé)張夢憬四位老(lǎo)師(shī)頒獎。

優秀來(lái)自(zì)規範,在二模考試中,我們發現(xiàn)一(yī)批答(dá)題規範、字迹工(gōng"§π)整的(de)試卷,這(zhè)些(xiē)試卷的(de)背後是(shì)一(yī)次次磨煉的(de)實力體(tǐ)現(xiàn),為(wèi)​¶☆≠此,我們頒發了(le)“最佳書(shū)寫獎”。教務處還≥"(hái)慶紅(hóng)主任就(jiù)“二模&rdq±λuo;考試中出現(xiàn)的(de)塗卡問(wèn)題、書(shū)寫問(wèn)題、答(↕♦∏↓dá)題格式規範等問(wèn)題進行(xíng₽ ♦♣)了(le)提醒還(hái)主任宣讀(dú)獲得(de)“最佳書(shū)寫獎”的(de)同學名單語文(wén)備課組長(cháng)高(gāo)源、數(shù)學備課組長(cháng)傅玉∏§€、英語備課組長(cháng)趙孝娟、物(wù)理(lǐ)備課β 組長(cháng)沈林(lín)、化(huà)學γ≈→∞組張偉、政治備課組長(cháng)景甯和(hé)曆₹₽∏史備課組長(cháng)許源等老(lǎo)師(shī)頒獎。





表彰大(dà)會(huì)最後,初三年(nián)級孫國(guó)良主任帶領全體βδ×(tǐ)初三學生(shēng)喊出了(leεε★)“決戰15天,圓夢中考”的(de)豪情和(hé)壯↑©≥志(zhì):“沖!沖!!沖!!!”“加油$₩!加油!!加油!!!”“必勝!必勝!!必勝!!!&rdq∑ uo;

專家(jiā)心理(lǐ)講座

即将走上(shàng)中考的(de)戰場(chǎng),如(rú)何科($® $kē)學合理(lǐ)利用(yòng)中考前的(de)15✔☆↓天時(shí)間(jiān),南(nán)京外(wài)國(guó)語學校(xiào)心理(lǐ)專家(jiā)吳老(lǎo)師(shī)為(wèi)同學們做(zuò)迎戰中考的∞₹★φ(de)心理(lǐ)講座。

講座一(yī)開(kāi)始,吳老(lǎo)師(shī)帶領全體(tǐ)同學做(zuò)了(le)'♦β 一(yī)個(gè)熱(rè)身(shēn)遊戲。吳老α≠(lǎo)師(shī)随機(jī)挑選了(le​♣)一(yī)名學生(shēng)在前面,帶領全體(tǐ)學生(shēng)用(yòng)手勢表示簡單的(de)算(suàn)式。一(yī)開(kāi)始速度較慢(màn),逐步加快(kuài),在看(kàn)似簡單不(bù)容易完成的(de)遊戲中,吳老(lǎo)師(shī)帶領同學進行(xíng)思考:你(nǐ)能(néng)夠在考試中讓簡單的(de)γ™✔題目全部正确嗎(ma)?随後吳老(lǎo)師(shī)連續提出了(le)幾個(∑π→gè)問(wèn)題,也(yě)是(shì)同學們目前面臨的(de)最大(dà)思考:₩>如(rú)何面對(duì)即将到(dào)來(lái)的(de)中考?

随後,吳老(lǎo)師(shī)對(duì)備考中出現(xiàn)的(de)常見(jiàn)問(wèn)題進↑♦÷行(xíng)指導。如(rú):我學習(xí)很(h£ ∏✔ěn)努力,但(dàn)就(jiù)是(shì)®↔∑φ考不(bù)好(hǎo);我無法靜(jìng)下(xià)心來(lái←×σ)複習(xí);我擔心考不(bù)好(hǎo)沒法向父母交代;我覺得(de)一(‍±yī)到(dào)重要(yào)考試就(≈∞jiù)無法正常發揮;我幾乎每天都(dōu)很(hěn)₹£難入睡(shuì),上(shàng)課總是(shì)沒精神;我也(♦±​★yě)想學,但(dàn)是(shì)我覺得(de•♥)來(lái)不(bù)及了(le)……吳老(lǎo)師(shī)帶著(zhe)同學們學習(xí)腹式呼吸法,釋放(fàng)恐懼情緒。吳老(lǎo)師(shī)同時(shí)告 λ£訴同學們要(yào)看(kàn)到(dào)自(zì)己的(de)上(sh≠α>àng)升空(kōng)間(jiān),把精力放(✔↔$fàng)在會(huì)的(de)方面更能(néng)見(jiàn)效,把≥↓♥∏卷子(zǐ)上(shàng)所有(yǒu)會(huì)的(de↕÷)題,一(yī)分(fēn)不(bù)丢的(deβ π)做(zuò)對(duì),就(jiù)是(shì)在擁有(yǒu)确定≥<¥ε性。最後,吳老(lǎo)師(shī)說(sh&Ω>uō),當你(nǐ)承受世界對(duì)你(nǐ)的(de)壓力,你( α↓₽nǐ)做(zuò)出改變,世界就(jiù)會(huì)對(duì)你(¥β¥nǐ)溫柔以待。

吳老(lǎo)師(shī)的(de)話(huà)就(jiù)像炎熱(rè)夏季裡(lπ ≥$ǐ)的(de)一(yī)陣陣涼風(fēng),吹散了♠ ★≠(le)同學們心中的(de)疑惑。一(yī)節課時(shí)φ€∞≠間(jiān)的(de)講座讓同學們受益匪淺,相λ☆'(xiàng)信所有(yǒu)的(de)學生(shēng)一(yī)定能(né♥πng)夠踏踏實實走好(hǎo)中考前的(de)每一(yī)步,從(cóng)從(cóng)容容走進中考的(d★'e)考場(chǎng)。

鐘(zhōng)校(xiào)長(cháng)講話(hu§≥≥∞à)

甯海(hǎi)分(fēn)校(xiào)鐘(zhōng)麗(lì)萍校(xiào)長(©‍σγcháng)對(duì)初三學生(shēng)提出了(le)∏ ®✔具體(tǐ)的(de)希望和(hé)要(yào)求。

鐘(zhōng)校(xiào)長(cháng)指出在最後的(de)15天裡(lǐ),一(yī)定要(yào)科(kē)學備考。要(yào)能§ ∑≈(néng)夠正确評價自(zì)己對(duì)知(zhī)識的(de✘€φ‍)掌握情況,可(kě)以通(tōng)過浏覽αλ以往讀(dú)過的(de)書(shū)、Ωγ✘σ答(dá)過的(de)卷子(zǐ)或做(zuò)過的(de)筆(bǐ)記,來(lái)‌↑©¶判斷哪些(xiē)是(shì)已經掌握的(de)知(zhī)識點鐘(zhōng)校(xiào)長(chá₹≤♠ng)一(yī)再強調最後的(de)複習(xí)要(yào€♦λ)回歸課本,羅列出各科(kē)的(de)核心知(zhī)識 ♣點。在時(shí)間(jiān)安排上(shàng),鐘(zhōng)校(xiào)長(cháng​≥✔)建議(yì)同學們要(yào)合理(lǐ)作(zuò)息,盡量♣α把自(zì)己的(de)生(shēng)物(&<‌★wù)鐘(zhōng)調整到(dào)與中考的(de)作(zuò)息時(shí)間(jiān)$★☆一(yī)緻。臨考前一(yī)周堅持晚上(shàng)10★∑點鐘(zhōng)之前睡(shuì)覺,每天保證8-9小(xiǎo)時(shí)的(de)充足睡(shuì)眠♠"₽φ。鐘(zhōng)校(xiào)長(cháng)最後強調,沉著(zhe)應考Ωφ₹∞,答(dá)題規範,該得(de)的(de)分(fēn)一(yī)定要(y'π‍↓ào)拿(ná)到(dào)手。預祝同學們在2020年(nián)的(de)中考中取得("₹&de)理(lǐ)想的(de)成績。

相(xiàng)信15天足以化(huà)普通(tōng)↔∞α為(wèi)神奇,添繁花(huā)于錦繡!祝所有(yǒu)<₹<甯海(hǎi)分(fēn)校(xiào)的(de)初三學子(zǐ)用(yòng<₹ ±)拼搏和(hé)努力決勝考場(chǎng)、Ω>₹成就(jiù)未來(lái)!

 


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