6月(yuè)16日(rì)19:30,美(÷÷>měi)麗(lì)甯分(fēn)再迎生(shēng)長(cháng)數(shù)學魅力嘉賓,南✔ ♥¶(nán)京市(shì)數(shù)學學科(kē)帶頭人(rén)、南(nán∑Ω)京市(shì)第二十九中學初中部胡松老(lǎo)師(shī)走進甯海(h£✘ǎi)中學分(fēn)校(xiào),擔任"生(shēng)長(cháng)數(shù)學"公益講壇系列活動第二講主講人(rén)。胡松老(lǎo)師(shī)以&l¶∏dquo;簡而不(bù)凡”為(wèi)題和(hé)全國(guó≤¥)的(de)數(shù)學老(lǎo)師(sh♦✔ī)們一(yī)起探討(tǎo)如(rú)何上(shàng)出高( ×←>gāo)品位的(de)數(shù)學課。此次公益講壇通(tōng)↓₽過新華社現(xiàn)場(chǎng)雲£Ω、央視(shì)移動網、生(shēng)長(cháng)數(shù)學公益講座直播專欄等網絡直播通(tōng)道(dào)同時(shí)開(™→kāi)播。參加本次講壇的(de)還(hái)✔≈有(yǒu)生(shēng)長(cháng)數(shù)學的(de)設計(jì)者γ↔→"、倡導者,江蘇省特級教師(shī),正高(gāo)↕∞級教師(shī)蔔以樓老(lǎo)師(shī);®×✘南(nán)京市(shì)數(shù)學學科(kē)帶頭人(rén),南(nán)京市(shì®≈¶≈)金(jīn)陵彙文(wén)學校(xiào)的(de)許天樞老(lǎo)師(shī);南(♠≈↑nán)京市(shì)浦口外(wài)國(guó)語學校(xià¶§☆o)的(de)胡歧曦老(lǎo)師(shī)以及南(nán)京市(shì)第二十九中σε₽學幕府山(shān)校(xiào)區(qū)的(de)鞠峰老(lǎo)師(α↑shī)。
近(jìn)年(nián)來(lái),由甯海(hǎi)中學分(fēn)校(xiàγ<o)教師(shī)發展中心主任、江蘇省特級教師(shī)、正高(gāo)級教師(shī)、&l<πα♦dquo;蘇步青數(shù)學教育獎”獲得(de)者蔔以樓老(lǎo)師(sh×β™₽ī)設計(jì)、倡導、探索和(hé)實踐的(de)“生(shēng)長(±₹&cháng)數(shù)學”理(lǐ)念正不(bù)斷地(dγ"←ì)深入人(rén)心!“生★♣π (shēng)長(cháng)數(shùΩδ→)學”教學研討(tǎo)會(huì)已在全國(guó)範圍內(nèi)成功舉辦過兩次,“生(shēng)§€ 長(cháng)數(shù)學”的(de)教學理(lǐ)念在全國(guó✔Ω>)初中數(shù)學教學界正被越來(lái)越多( ₽duō)的(de)數(shù)學教育家(jiā)認可(kě)和(hé)推崇!也(y£©ě)正被越來(lái)越多(duō)的(de)一(yī)線數(shù)學教師€✘δ (shī)們思考和(hé)踐行(xíng)!
在當天的(de)直播中,胡松老(lǎo)師(shī)從(cóng)為(wèi)什(shén)λ≥φ麽選擇簡而不(bù)凡這(zhè)個(gè)話(huà)題,到(dào)什(shén)麽是(shì)簡而不(bù)凡的(de→Ω•)課,再到(dào)如(rú)何上(shàng)簡而不(bù)凡的(de)課,結合具₽γ≥∑體(tǐ)的(de)課例詳細闡述了(le)Ω$₹自(zì)己的(de)備課心得(de)。台上(shàng)嘉&→賓妙語連珠,見(jiàn)解深刻;線上(shàng)觀衆頻(pín)繁互動,直呼過瘾。截×∞至直播結束,超8萬人(rén)次通(tōng)過三大(dà)平台收看(kàn)直播!
如(rú)果說(shuō)第一(yī)講“講台之上(shàng)”代表的★₹(de)是(shì)數(shù)學人(rén)對(duì)教學實踐的(de)執著(zhe)和 ¶<(hé)堅定,那(nà)麽第二講“簡而±★ΩΩ不(bù)凡”則代表著(zhe)數(shù)學人(rén)對(duì)教學育人(r ↑én)的(de)探索和(hé)智慧。從(cóng)講台之上(shàng)到>∑♦(dào)簡而不(bù)凡,從(cóng)窮貫聯空(kōng)到(dào)高(gāo)低(dī)錯(cuò)落,從(cóng)教學實踐到(dào)教學育人(rén),我們共同企盼,在教有(yǒu ✘')生(shēng)長(cháng)力數(shù)學的(de)路(lù)上(sλλhàng),每一(yī)個(gè)學生(shēng)都(dōu)能(n↓•φéng)愛(ài)上(shàng)魅力數(shù)學,絢麗(lì™↑★ )生(shēng)長(cháng)。