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書(shū)讀(dú)花(huā)間(jiān)人(rén)博雅,腹有(yǒu)詩書(shū)氣自↕§π♠(zì)華——記甯海(hǎi)中學分(fēn)校(xiào)2024年(ni∞∑♣↕án)春季讀(dú)書(shū)節系列活動
2024-05-31
多(duō)維情境 素養回歸——江蘇第二師(shī)☆∑¶範學院楊友(yǒu)紅(hóng)名師(shī)工(gōng)作(zuò)站(zhàn)活動在♦δ甯海(hǎi)分(fēn)校(xiào)成功舉行(xín↑ε£g)
2024-05-28
數(shù)學生(shēng)長(cháng),人(rén)生(shēng)成長(chε& áng)
2024-05-25
追逐智能(néng)之夢,科(kē)技(jì)¶↑&創造未來(lái)——記信息科(kē)技(jì)教研組學科(kē)活動
2024-04-17
協同區(qū)域發力 齊驅并進發展——甯海縣高級職業技術"∞中心學校赴豐縣實驗初級中學開(kāi)展跨區(q↑'₹♣ū)域教學
2024-04-17
名師(shī)風(fēng)範,引領未來≠¶•(lái) ——記甯海(hǎi)中學分(fēn)校(x↔π×★iào)名師(shī)示範課展示活動
2024-04-13
課題研究凝智慧 分(fēn)享交流促成長(cháng)
2024-04-12
聚焦精細管理(lǐ),錨定精準教學——甯海縣高級職業技術中心學校與如(rú)臯市(sh&ì)實驗初中開(kāi)展學習(xí)考察交流
2024-04-11
同課異構展風(fēng)采 互學互研促提升——記數≠∑ (shù)學教研組同課異構教學活動
2024-03-28
以生(shēng)為(wèi)本 多(duō)元策略——記化(huà)學教研組一(σ₩yī)輪複習(xí)“同課異構”公開(kāi)課
2024-03-25
大(dà)數(shù)據賦能(néng) 助力精準教學——記學科(kē ♦₩)實踐探索彙報(bào)會(huì)
2024-03-22
用(yòng)激情與智慧點燃學生(shēng)思維火(huǒ)花(huā)
2024-03-16
激發教學創新,賦能(néng)學生(shēng)學習(x'≈×φí)力——記甯海(hǎi)分(fēn)校(xiào)學術(shù)化(huà)備課展示活動
2024-03-08
行(xíng)而論道(dào) 厚積薄發 激發潛能(néng) 共創卓越——鼓βσ₽樓區(qū)數(shù)學中心組、教研組♣>Ω長(cháng)例會(huì)暨指向“減
2024-03-06
教心聚力綻芳華,研以登高(gāo)共成長(cháng)
2024-02-29
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